第一章 总 则
第一条 为了保障教学信息反馈渠道顺畅,及时了解教学运行情况,完善教学质量监控体系,充分发挥学生自主学习、自我管理及主动参与教学管理的主体作用,特制定本暂行办法。
第二条 由教务处内主管教学的相关人员组成管理小组,主要承担对教学第一线信息(包括教学改革、课堂教学、专业设置、教风建设、学风建设等)的收集和反馈,为教学工作提出有价值的意见和建议。
第二章 组织领导
第三条 此项工作,隶属教务处。由2—3名教务处管理人员负责。
第四条 每个教学班设立信息员1名。一般由学习委员兼任。
第五条 信息员应具备的条件:
1.遵纪守法,为人公正公平,具有良好的思想政治素质和道德修养,无违纪记录。
2.学习态度端正,成绩优良。
3.具有参与教学管理的积极性,服务意识强,具有无私奉献精神。
4.有较强的观察、分析能力和信息处理能力。
5.能够深入同学,广泛收集意见,及时准确地向学院反馈信息,保证信息渠道畅通。
第三章 工作职责
第六条 教学管理人员负责全院信息员的日常管理,教学信息的收集、整理及核实,向有关部门反馈学生的合理意见和建议,并根据需要,完成教务处交办的其他信息采集任务。
第七条 各教学系负责本系教学的日常管理。组织信息员定期开会,收集第一手教学信息,并及时向教务处汇报工作。
第八条 教学信息员职责:
1.公正客观地收集教学管理、课堂教学、实验教学、教学组织、教学运行、教学保障等方面的意见和建议。
2.客观反映学生上课、实验、实习、作业、考试等方面的情况。
3.反映其他与教学密切相关的情况。
4.参加教务处组织的有关教学会议及各项活动。
5.协助教务处进行教师课堂教学质量评价。
6.反映学生及家长对学院办学的意见和建议。
第四章 工作制度
第九条 教学信息员每月至少填报一次《教学信息反馈意见表》。
第十条 反馈信息的形式以书面形式为主,也可利用网络系统反馈。
第十一条 各教学系部对本系部信息员提供的信息进行归纳整理,形成综合信息,每月以例会形式做研讨总结。对于系里提供的信息,教务处相关管理人员进行整理,并向教务处领导汇报。特殊情况下,信息员可直接将情况反映到教务处。
第十二条 教务处根据工作需要每学期组织召开1~2次教学信息员会议,制定工作计划,提出工作要求,增强工作责任心。各教学系部应根据本系部教学实际情况及时召开信息员会议,采取切实可行的措施,将工作落到实处。
第十三条 教务处教学管理人员应对信息提供人负保密责任。
第五章 奖惩措施
第十四条 按时完成任务,表现出色,经考核成绩突出的信息员给予表彰和适当奖励。
第十五条 教学信息员实行选任、考核制,对任期内无故不履行工作职责、工作作风散漫、违反学院纪律或考核不合格者,予以解任。
第六章 附则
第十六条 本条例由教务处负责解释。
第十七条 本条例自修订之日起执行。
教学信息反馈表
| 姓名 | 系别 | 年级 | 专业 | ||||||||||
| 教室位置 | 教室号 | 联系电话 | 填表时间 | 年 月 日 | |||||||||
| 对教师授课情况的评价 | 教师姓名 | 评 价(在相应位置划“√”) | 有何意见或建议 | 总体评价 | |||||||||
| 好 | 较好 | 一般 | 差 | 很差 | |||||||||
| 对学生听课情况的评价 | 学生到课情况(应到多少、实到多少、没到的写明原因) | ||||||||||||
| 课堂纪律课堂气氛 | |||||||||||||
| 总体评价 | |||||||||||||
| 对整个教学管理工作有何意见或建议 | |||||||||||||
填表说明:要求字迹清晰、工整,使用国家通用语言文字。
外围买球的app十大平台教务处制表
外围买球的app十大平台教学质量评价表
(教师评学用)
20___~20___学年 第 学期
| 姓 名 | 职 称 | 所在系、部 | ||||||
| 讲授课程 | 授课班级、专业 | |||||||
| 评价内容 | 评价等级 | |||||||
| 优 | 良 | 一般 | 较差 | |||||
| 课堂纪律(从迟到、早退、说话、睡觉等方面综合评价) | ||||||||
| 集中精力听课,做笔记,遵守纪律,认真操作 | ||||||||
| 教学互动好,积极发言、提问题 | ||||||||
| 按时、认真且独立完成作业 | ||||||||
| 完成作业(包括实践性操作)的质量 | ||||||||
| 要进一步提高本课程教学质量,你认为应从哪些方面努力: | ||||||||
| 你对买球教学质量评价工作及教学管理工作有何意见和建议,要进一步提高教学质量,希望系、部及学院给予哪些帮助: | ||||||||
说明:1.本表由任课教师填写。
2.表格填写完成后,由教务处统一存档。